jueves, 22 de febrero de 2018

Dicen...

... que es de bien nacidos ser agradecido...

A todos los que me habéis mostrado comprensión, agradecimiento, y cariño en los comentarios de la entrada anterior...

¡muchas gracias y un fuerte abrazo!


lunes, 19 de febrero de 2018

Ahora sí ha llegado el momento de dejarlo...

... 

Hacía dos años que no iba al médico. Me citaron para un cribado de esos rutinarios que hacen por razones de edad. Salió negativo pero de paso me pidieron otras analíticas.

He ido a recoger los resultados y el médico me ha leído los resultados. No era la primera vez pero ésta se ha puesto pito y me ha leído la cartilla. En resumen, para abreviar, tengo todo por las nubes. Menos la moral.

He salido de allí polimedicado, y con la recomendación de cambiar de hábitos de vida. Vamos, que a partir de ahora me convierta en vigilante de obras.

Dicen que el miedo guarda la viña, y a eso voy a procurar dedicar mi tiempo a partir de ahora. Supongo que no será fácil.

Antes de ir al médico había preparado algún ajuste en la tabla de El río que nos lleva, 2... y había acabado de diseñar una plantilla pendiente de ajustar más, si hacía falta, a la vista de las plantillas definitivas. 

La verdad es que me he quedado sin ganas y para mi aquí termina el MIR 2017/2018

Me ha costado escribir esta entrada, pero es lo que hay.

Salud y saludos. Que vaya bien.


domingo, 18 de febrero de 2018

La opinión de Mayol sobre el examen...


Una aproximación a la demografía de la prueba MIR...

... y sus referencias en tres tablas, cada una correspondiente a una de las fases de la misma. La primera los presentados desagregados, la segunda los que obtuvieron nº de orden, y la tercera los que eligieron plaza. 

Superada la fase de admisión no todos los admitidos se presentan. No todos los que se presentan obtienen nº de orden desde la convocatoria 2008/2009 por estar afectados por la modulación de la nota de corte. No todos los que obtienen nº de orden eligen plaza. Bien sea porque no les interesa lo que queda cuando les toca (demanda selectiva). Bien sea por estar modulada su posibilidad de elegir aún habiendo obtenido nº de orden. Por ejemplo por haberse agotado el cupo a los afectados por el mismo, o en el caso de los que ya son especialistas por quedar solo plazas de su especialidad.



Aviso sobre las hojas de respuestas de los exámenes...

... 

Se supone que el día 19 ya estarán grabadas las hojas de respuestas de los exámenes, ya que el MSSSI publicaba en su Hoja Informativa nº 3 una serie de notas informativas que decían lo siguiente.

La primera de ellas hacía referencia a las respuestas aprobadas provisionalmente por las Comisiones Calificadoras, apertura del plazo de reclamaciones contra las mismas, e instrucciones para la presentación de las impugnaciones telemáticamente. 

Pues bien, terminado el plazo de impugnaciones, conviene recordar que esa Hoja Informativa nº 3 también contenía otros puntos de información que tienen que ver con la corrección de las hojas de respuestas de los exámenes, y la comunicación a título informativo e individual de las mismas a los examinados que incluyeron su correo electrónico en el Modelo 790 de inscripción en la prueba.

Esa comunicación, vía correo electrónico, se realiza fuera del procedimiento administrativo de las pruebas. Por lo tanto solo tiene carácter informativo a título individual y sin que constituya notificación de carácter administrativo.

Una vez más el MSSSI enviará oleadas de correos electrónicos con la copia de plantilla de respuestas de cada examinado para que los mismos puedan comprobar copia de la grabación de su plantilla de respuestas. De esa manera, en caso de discrepancia, los examinados podrán efectuar las reclamaciones correspondientes antes de que se publiquen los resultados provisionales.

Reproduzco la parte correspondiente de la Hoja Informativa nº 3 a la que se refiere esta entrada:

2.-  Información individualizada para los examinados por parte del MSSSI 

A partir del día 22 de febrero (y sin que se pueda asegurar su recepción), se remitirá por correo electrónico y a título informativo, copia de la grabación efectuada de la hoja de respuestas de cada aspirante presentado a examen y que haya consignado una dirección de correo electrónico en su instancia. 

En dicho correo figurarán, tanto las respuestas emitidas por el aspirante, como las aprobadas por la Comisión Calificadora correspondiente. En caso de existir discrepancia entre las respuestas grabadas y las realmente emitidas por el aspirante, podrá imprimir y utilizar ese impreso para efectuar la oportuna reclamación (en ningún caso esta reclamación podrá hacerse por medios electrónicos), solicitando que se rectifiquen los posibles errores y adjuntando fotocopia del ejemplar de la hoja de respuestas (interesado) que obra en su poder. 

Recuerde que estas reclamaciones deberá hacerlas EXCLUSIVAMENTE a través de un Registro oficial o por correo postal. No se procesarán las que se envíen por correo electrónico. 

También pueden acceder a la grabación de su examen si disponen de firma electrónica en la página web del MSSSI en la siguiente dirección: www.msssi.gob.es > Sanidad > Profesionales > Formación > Convocatoria Actual > Consulta personalizada de su examen (nota del editor del blog: todavía no está activada, se supone que lo estará a partir del día 20)

3.-  Respuestas correctas aprobadas definitivamente el 28 de febrero de 2018 

El día 28 de febrero se reúnen nuevamente las Comisiones Calificadoras para resolver las impugnaciones presentadas, y a partir de las 18:00 horas de ese día estarán disponibles en la página web del MSSSI las respuestas correctas aprobadas definitivamente por las mismas. 

4.-  Relaciones provisionales de resultados 

A partir del día 6 de marzo de 2018, una vez hayan ratificado las Comisiones Calificadoras las respuestas aprobadas, se harán públicas las relaciones provisionales de resultados. 

Los aspirantes dispondrán de un plazo de cinco días contados a partir del siguiente al de la exhibición de las relaciones, para formular reclamaciones. 

Asimismo, podrá solicitarse la rectificación de los errores advertidos en la valoración de méritos académicos (estudios de licenciatura/diplomatura/grado o tesis doctoral), siempre que su envío fuera realizado en el plazo establecido para la presentación de la citada documentación (plazo de presentación de instancias y plazo de reclamación a la lista provisional de admitidos). 

No se tendrá en cuenta ningún documento, que no constituya la certificación académica personal, el propio título de Doctor o el resguardo del abono de las tasas del título de Doctor. 

Subdirección General de Ordenación Profesional 
Paseo del Prado 18-20, 28071-MADRID 
Teléfono (91) 596.18.11 

Madrid, Febrero de 2018 

Esta información no tiene carácter de notificación administrativa. 

sábado, 17 de febrero de 2018

Nueva entrada para dejar los datos de las muestras...

... y otros comentarios. 

Se ha agotado la capacidad máxima de comentarios en la entrada anterior (206), por lo que me veo obligado a crear esta otra. 

Es posible que algún comentario se haya quedado sin publicar después del último que aparece en la entrada anterior, ya que el contador marca 206 y el máximo que admite son 200.

Como podéis ver en la tabla de la entrada anterior el aumento de exámenes corregidos a diario languidece. Eso es normal, como años pasados. Seguirá disminuyendo hasta que salgan las plantillas definitivas el día 28 a la 18:00 horas que dará otro repunte. 

La incógnita seguirá siendo cuanto bajarán la mediana y la media en la distribución del MIR, que en definitiva es lo que se busca para estimar el nº de orden.

Saludos, y gracias a los que aportan datos y especialmente el tamaño de las muestras y los datos de la mediana y media de las mismas.

La actualización de la tabla de las muestras la seguiré colocando en la entrada anterior.

miércoles, 14 de febrero de 2018

La muestras, de plantillas provisionales a definitivas...




Adenda 1.- Había pensado integrar la información en el tablón de la entrada del Estado de la cuestión 4... en el cajetín del zócalo, abajo a la derecha, pero me ha parecido que estaría poco visible, así que he decidido crear una entrada específica para su mejor seguimiento. Al final he terminado poniendo los datos de toda la corrección desde el domingo. Incluyo una segunda tabla para que se vean las diferencias históricas entre la mediana y media de las muestras de corrección y la mediana y media del MIR desde la convocatoria 2009/2010

He calculado primero el % de la muestra sobre el valor esperado de presentados al examen (Nn) que estimo que rondará los 13.200 (el 91,35 %) respecto de los 14.450 admitidos definitivos. Después he hallado la diferencia en valor absoluto y relativo respecto de la muestra anterior. 

La tabla se actualizará los días previstos en la misma a las 21:00 horas con los datos aportados. Lo haré hasta el día 28 inclusive a las 21:00 horas. A las 18:00 horas de ese días se publicarán las plantillas definitivas en la web que el MSSSI tiene para la convocatoria actual.

Adenda 2.- Aquellos que preguntan sobre si podrán o no elegir plaza con tantas netas, o aquellos que preguntan si entrarán en el cupo con tantas netas, o aquellos que preguntan si con tantas netas podrán optar o no a determinadas plazas:

a) Las netas que tienen ahora no son las definitivas. Pueden variar arriba y abajo con las plantillas definitivas en función de lo que valgan para ellos las preguntas anuladas y las de reserva que las sustituyan.

b) Si las netas no son definitivas y los nº de orden son todavía menos ya que son los estimados por las plataformas de las academias y por la tabla El río que nos lleva, 1... y esa estimación simplemente es una referencia, que supuestamente es mejor que nada, para contestar a esas preguntas por escrito habrá que esperar a que primero salgan las plantillas definitivas el día 28 y los resultados provisionales con el nº de orden, que apenas variará de ahí a los listados de resultados definitivos.

c) Una vez pueda disponer de los listados de resultados provisionales podré construir la madre de todas las tablas y el conteo del cupo. Conteo que por otra parte lo hace, desde el año pasado el MSSSI, al incluir en la ficha de datos personales el nº que hace el afectado por cupo dentro del subconjunto de afectados con lo que se pueden situar los mismos como referencia. Así por ejemplo un afectado que haga el 261+21=282 tendría posibilidades de entrar ya que 261 es el límite de plazas y 21 las incomparecencias voluntarias de afectados que podrían haber elegido y no lo hicieron el año pasado siendo el límite del cupo 253 plazas.

d) Con la madre de todas las tablas se aproximará el calendario de los Actos de Asignación de Plazas, el día y turno en que supuestamente se agotará el cupo, el día y turno en que supuestamente se aproximará la suspensión del turno ordinario para dar paso a la reserva efectiva del turno de discapacidad, del día y turno y nº de orden en el que se pueden adjudicar las últimas plazas, y por último uan aproximación del % de afectados por la nota de corte y por tanto el del nº de examinadas que habrán obtenido nº de orden. 

e) Para quien se quiera entretener y ver referencias del año pasado puede ver aquí todo el análisis realizado de los Actos de Asignación de Plazas. La tercera de las tablas de la entrada es la que denomino la madre de todas las tablas.

Jornadas de puertas abiertas para futuros residentes...


Las preguntas anuladas...





Nota.- Como complemento a esta entrada se puede leer esta entrada, o esta otra.

martes, 13 de febrero de 2018

Estado de la cuestión 4...



Adenda.- 

Buenos días. En primer lugar agradecer a aquellos que se molestan en incluir, además de sus datos propios, los datos de las muestras, aquellos que se refieren al tamaño de la muestra corregida y a su media o media según sean de una u otra plataforma.

1.- La situación actual

Con la publicación de las plantillas provisionales la corrección de los exámenes en las diferentes plataformas de las academias se ha unificado. Las netas que se dan, salvo errores al introducir la plantilla, solo variarán a partir de ahora con las plantillas definitivas el día 28 de febrero que se publicarán a las 18:00 horas, que volverá a haber subidas y bajadas en función del valor de las preguntas anuladas y en función del valor de las preguntas de reserva que las sustituyan, según se puede ver aquí.

Sobre las diferencias de los tamaños de las muestras de este año con el pasado el día de salir las plantillas provisionales hay que tener en cuenta que el año pasado hasta la fecha correspondiente hubo una semana de diferencia. por lo tanto, al contrario de lo que dice algún comentario, las muestras de corrección en realidad se podría decir que son mayores.

2.- La posible distribución de resultados

2.1.- Sobre la zona de confort

De 160 netas en adelante se parece mucho al MIR 2015, a partir de ahí para abajo mejora respecto de ese MIR y conforme vamos hacia atrás se va pareciendo más al año pasado. ¿Eso que quiere decir?... que la hombrera del año pasado se desplazará hacia la izquierda y por lo tanto en la zona de confort mejorarán los nº de orden a iguales netas que el año anterior. Ello implicará que al haber menos examinados en ese intervalo los nº de orden también serán mejores hacia atrás, hasta la zona central de arenas movedizas.

Hay una segunda zona de confort que comenzaría en las 140 netas hasta las 160 netas, sería el cuello de la distribución, donde también hay menos examinados que el año pasado, lo que también redundará en una mejoría de los nº de orden en esa zona.

2.2.- Sobre la zona central de arenas movedizas

¿Qué es la zona central de arenas movedizas?... aquella en la que los resultados son más parecidos y distan menos, es decir, donde se juntaría la mediana, la media, y la moda en el supuesto de una distribución normal.

Esa zona este año está más atrás, más hacia la izquierda, esa es la razón de que la mediana y la media sean menores en las muestras de corrección que el año pasado. Para simplificar del orden de 10 netas menos en la mediana y la mitad en la media. La diferencia entre la mediana y la media nos indica algo normal en este tipo de examen, y es su discriminación que no solo se ha producido en la cabeza y cuello sino también en el tronco. 

Si al final se cumple la diferencia de 10 netas entre la mediana de la muestra corregida y la del MIR real, ésta última podría rondar las 116 netas. Una menos que el modelo de la tabla El río que nos lleva, 1...  Esa tabla simula una mediana de 117 netas, un P75 de 143 netas y un P25 de 79 netas. 

Para los que buscan comparar nº de orden conviene decir que esa tabla contempla un valor de Nn (nº de presentados) de 13.200 ya que para estimar nº de orden es necesario contemplar esa variable además del grado de dificultad del examen.

La zona central no es toda igual ni mucho menos. Se podría decir que tiene dos partes con pendientes de diferente dirección y sentido. La parte de la derecha se inclina hacia la zona de confort y la parte de la izquierda tiende hacia atrás.

Lo que mejor define la zona de arenas movedizas es en la estando más apelotonadas las netas, un movimiento arriba o abajo, más nº de orden significa, para bien o para mal.

2.2.1.- Sobre el caso especial de agotamiento del cupo y los denominados "huecos" y su significado y cuantificación

Los resultados de los diferentes subconjuntos que participan en el examen suelen obedecer a patrones de comportamiento y por tanto la densidad de su distribución en los resultados depende de dos variables, el total de presentados (Nn) y el total de presentados del subconjunto. (ver la tercera tabla de la entrada linkeada)

Esa densidad determinará con cierta aproximación el nº de orden en el que se agotará el cupo. En la distribución simulada en la tabla El río que nos lleva, 1... el agotamiento del cupo se contempla en el intervalo de nº de orden que simula los llamamientos antes de llegar al nº de orden 4.600 por lo que si la simulación es más o menos acertada se contempla alrededor de 130 netas según fuera el baremo académico, en este caso 2,50 y con 2,00 el 4.600 estaría simulado con 132,67 netas y en el caso de un baremo académico de 1,50 rondaría las 135,33 netas.  

Sobre lo que denomino como "huecos" son aquellos nº de orden que hayan obtenido los afectados por el cupo que superen la nota de corte y que sin embargo sean peores que el último que agote el cupo de 261 plazas.

Esos nº de orden no podrán elegir plaza y sin embargo habrán sido llamados a hacerlo porque nadie sabe en qué nº de orden se agotará el cupo, ya que puede darse el caso de que no todos de ellos que pudiendo elegir se presenten a hacerlo. Por ejemplo el año pasado fueron 21 los que pudiendo no se presentaron a elegir plaza por la causa que fuera.

Entonces ¿se mantienen los nº de orden hasta el final?... sí... entonces ¿quién ocupa esos "huecos"... el MSSSI cuando convocada a los Actos de Asignación de Plazas lo hace con un calendario en el que se tienen en cuenta esos datos de forma aproximada, de tal manera que sin saber el nº exacto en el que se agotará el cupo, sabe en qué día y turno ocurrirá. Lo mismo que estima el número aproximado de incomparecencias voluntarias a elegir plaza (demanda selectiva), que puede haber por día y turno.

Ello implica que el MSSSI llame durante la primera semana a 350 por turno y ya en la segunda semana hay un turno en que llama a 400 y es justo en ese turno cuando el MSSSI prevé que se agote el cupo de las 261 plazas (4 % del total)

Cuando se agota el cupo, el ordenador que ha estado llevando la cuenta avisa, y la persona que hace cabeza en la Mesa en el salón de actos se levanta y avisa de la circunstancia invitando a los afectados del turno que quedaban por elegir a salir, eso son los que dejan los primero "huecos" en ese turno. El MSSSI avisa de esa circunstancia en su página web de la convocatoria actual y ya nadie de los afectados que hubiera sido llamado a elegir puede debe de personarse a la sede del MSSSI para hacerlo, ya que todos los llamados en cada turno han de ser identificados previamente y acreditados. Si se personaran, al ser identificados, no los acreditarían para pasar.

Así pues, a partir de ese turno el MSSSI llama a más de 350 ya que por experiencia de años anteriores tiene monitorizados cuantos pueden incomparecer a elegir plaza, sean forzosos como en la caso de los "huecos" o en el caso de los especialistas que no pueden volver a elegir su especialidad, o bien los que incomparecen voluntariamente por la causa que sea (demanda selectiva)

2.3.- Sobre el resto hasta la zona en la que supuestamente se elegirán las últimas plazas

Digamos que esta zona sería la que abarca desde la mediana, nº de orden aproximado 6.600, hasta el percentil que suponga el nº de orden en el que se estimen que se elegirán las últimas plazas. Es decir, si la tabla El río que nos lleva,1... estuviera en los cierto, hasta el nº de orden 8.500 que según sea el baremo académico (1,50-2,00-2,50) podrían ser (98,00-95,33-92,67)

Por supuesto nadie debe pensar estos valores van a ir a misa, son simplemente referencias dentro de un modelo confesado en su espacio intercuartílico de netas (143,00-117,00-70,33)

2.3.1.- Sobre el caso especial de la suspensión del turno ordinario para dar paso a la reserva efectiva del turno de discapacidad

Este año los admitidos por el turno de discapacidad han sido 121 en el caso de los médicos. Todos ellos no se habrán presentado al examen, y los que se hayan presentado se distribuirán proporcionalmente a lo largo de la distribución. Una buena parte de ellos elegirán antes de que se suspenda el turno ordinario. Pero llegará un momento en que se igualarán las plazas vacantes que queden por asignar con el número de partícipes del turno que hayan superado la nota de corte.

En ese momento el ordenador avisa y la persona que hace cabeza en la Mesa se levanta y suspende el turno ordinario. El MSSSI establece el calendario de tal manera que esa fecha, si es posible, sea el viernes de la segunda semana. Ello lleva implícito volver a citar un día de la siguiente a los del turno de dicapacidad que faltaban por elegir, que se les dará prioridad hasta que el último de ellos elija o no. En ese momento, si quedaran vacantes por adjudicar, se reanudará el turno ordinario comenzando a elegir el resto de los llamados hasta que se acaben las plazas o bien nadie quiera o pueda elegir lo que queda.

2.4.- Sobre la zona de la nota de corte 

La nota de corte esta convocatoria está fijada en el 35 % de la media de los diez mejores exámenes, que claramente serán menores que el año pasado. La nota de corte el año pasado quedó en 69,00 netas. ¿En cuánto puede quedar este año?...

La nota de corte, al ser el 35 % de una magnitud que ya de por sí no tiene mucho tiene todavía menos. Según la tabla simulada de El río que nos lleva, 1... la nota de corte andaría entre 66-67 netas y eso terminaría afectando al 19,70 % de los 13.200 presentados. 

Cabe recordar aquí la siguiente entrada sobre los presentados de convocatorias anteriores desagregados por procedencia y su diferente afección por la nota de corte, antes de que el dato de afección que incluyo más arriba lo utilicen los de siempre para arrimar el ascua a su sardina.

3.- Sobre las referencias de años pasado de algunos de los datos que pueden interesar

Véase la segunda tabla de la entrada siguiente.

4.- Las subidas y bajadas individuales de netas después de unificar la plantilla y la causa que lo explica. La ley de los grandes números y las medidas centrales del conjunto

Es posible que algunos no recalaran en esta entrada que por sí sola explicaría que tan apenas se hayan movido la mediana y media de la muestra y sin embargo a título individual haya habido subidas y bajadas superiores a las que han tenido la mediana y media de la muestra. La ley de los grandes números dice que cuando hay muchas mediciones el resultado tiende a las medidas centrales de las mismas. No entro a valorar, no me corresponde, que en una u otra plataforma los errores se corrección de la plantilla hayan sido mayores o menores, pero repito, en las medidas centrales tan apenas se ha notado. Todos ellos hubieran querido acertar, que duda cabe, pero la medicina tiene estas cosas. En algunos casos no todos los médicos, con los mismos datos, ven lo mismo ni diagnostican lo mismo, especialmente cuando hay dudas e incertidumbre con los datos que se manejan.

5.- Sobre las estimaciones de nº de orden de las diferentes plataformas 

Como los resultados provisionales tardarán en salir, con los datos actuales las diferentes plataformas realizan estimaciones de nº de orden, y ahí sí que seguirán las diferencias entre una y otras, aunque en algún caso puedan con el tiempo más o menos confluir. Mientras tanto todos los nº de orden son simplemente estimaciones, incluidos los de la tabla El río que nos lleva, 1...

6.- Sobre las impugnaciones o reclamaciones de las preguntas anulables o el cambio de orden de la respuesta correcta

Hoy comienza el plazo de tres días en los que los interesados pueden hacerlo siguiendo las instrucciones que para ello el MSSSI ha puesto en la página web de la convocatoria actual

Para ello en esa misma página web el MSSSI facilita la plataforma para el envío telemático de las mismas.

Así pues ahora comienza el trabajo de las impugnaciones. En el postMIR cada día tiene su afán. Las conversaciones cambiarán y la preocupación será como tengo las de reserva y si eso me beneficia o me perjudica y en cuantas netas me subirán o me bajarán cuando salgan las anulaciones definitivas.

Una vez terminado el plazo de impugnaciones o reclamaciones contra la plantilla provisional, solo quedará esperar que la Comisión Calificadora debata el Informe que le pasen los expertos y decida el día 28 la plantilla definitiva que dará lugar el día 6 de marzo a los resultados provisionales, en los que ya se publicarán los resultados del examen, de baremo académico, y del nº de orden.

7.- El calendario de cada día hasta el 28 de febrero

Cada día, excepto sábados y domingos actualizaré la tabla superior, en su zócalo inferior abajo a la derecha, en esta misma entrada a las 21:00 horas, con los datos que me dejéis a esa hora, sobre el tamaño de las muestras y la mediana y media de las mismas, hasta el 28 inclusive que se publicarán las plantillas definitivas a las 18:00 horas y que dará lugar a la última tabla de El estado de la cuestión...

La fecha siguiente será el 6 de marzo. Ese día se publicarán los resultados provisionales de la prueba, que abrirán un plazo de cinco días para reclamaciones sobre el resultado del examen y el valor del baremo académico. La contestación a esas reclamaciones será la publicación de los resultados definitivos el día 3 de abril. Contra los mismos solo se podrá recurrir en Alzada.

La publicación de los resultados provisionales dará lugar a diversos análisis que se irán publicando en el blog hasta los resultados definitivos que se publiquen el día 3 de abril y los Actos de Asignación de Plazas y su seguimiento.

Saludos a todos.

PD.- Para ver con mayor claridad los tablones haz clik con el botón izquierdo encima del mismo, una vez se ha hecho más grande pon el ratón encima y aprieta el botón derecho del ratón. En el cuadro de diálogo que te sale haz clik en el que dice Abrir imagen en una pestaña nueva. Una vez se ha abierto una pestaña nueva en la parte superior, ábrela y pon el ratón encima. Te saldrá el signo (+) que significa lupa para aumentar el tamaño, haz clik con el botón izquierdo y tendrás mucho más legible el contenido del mismo.

Ya están las plantillas provisionales...

... a las 18:07 horas del martes día 13 de febrero, se han publicado las plantillas provisionales, de los ejercicios de examen de las pruebas selectivas de formación sanitaria especializada 2017 para el acceso en el año 2018

Información específica del MSSSI sobre las reclamaciones contra la plantilla, pdf descargable



Plantilla provisional, v.0 a la izquierda

Anuladas provisionalmente la 108 y la 231 de la versión 0
La 226 sustituye provisionalmente a la 108

Cada maestrillo tiene su librillo...

... solo es necesario observar y ver que no existe un lenguaje común, una nomenclatura común, y una disciplina académica común para poder entenderse entre todos los interesados en las pruebas de formación sanitaria especializada. No solo los examinados, sino también el resto

Esa responsabilidad le corresponde sin duda, desde mi punto de vista, a la ausencia de liderazgo del MSSSI por no haber seguido publicando la evaluación del examen desde 1993 en el que se hizo pública la primera y única evaluación de los exámenes de varias convocatorias anteriores conforme a la teoría clásica de los test (TCT).

Así pues no es de extrañar que cada maestrillo haya seguido y siga su librillo.

Solo se habla del parámetro dificultad y todo son sensaciones y no mediciones conforme a la literatura.

No es una queja sino un relato en el que me incluyo. Hasta que no leí al artículo de Bonillo yo también había desarrollado mi propio librillo.

Bonillo pidió los datos de las matrices de los resultados y se los facilitó el MSSSI.

Un servidor no se los ha pedido nunca a título personal porque si me los negara ipso facto lo anunciaría y cerraría el garito. Sin embargo he pedido hasta la saciedad que los ponga a disposición de todos, por supuesto anonimizados, acompañados de la primera plantilla, no la provisional, sino la anterior, la del examinador. ¿Con qué objeto?

Con el de conseguir no solo evaluar el examen a posteriori, sino que el propio MSSSI pueda hacerlo antes de las anulaciones. No solo le serviría para debatir si se anulaba o no, sino sobre todo para justificar la causa de las anulaciones conforme al consenso de una disciplina académica sobre el tema. No se puede justificar solo por las impugnaciones porque las mismas están claramente sesgadas en una dirección. Veamos un ejemplo:


Son datos de una muestra de exámenes corregidos no aleatoria. No son muchas preguntas respecto de las 235. Solo seis. Lo pongo sin los nº de las preguntas porque no quiero atizar. Entre otras cosas porque seguramente si en lugar de ser los datos de una muestra sesgada fueran los datos de la población de examinados entiendo que disminuirían, ya que la discriminación es una correlación entre conocimiento y resultados. En las muestras de corrección el sesgo está a favor de las expectativas. Son las preguntas que hoy por hoy discriminan negativamente con dos instrumentos de medida.

Entiendo que para poder entenderse entre todos los interesados es necesario tener un libro de normas común, un libro de lenguaje común. No hay que inventar ninguno, ya existe una disciplina académica sobre el tema, se llama Psicometría. Solo es cuestión de que el MSSSI la vuelva a utilizar, ya cuando el análisis se haga común y el resto seguirá el patrón. De lo contrario cada maestrillo seguirá con su librillo y el resultado será un guirigay de sensaciones.

Mi pregunta al MSSSI... ¿por qué no reanudáis lo que hicisteis en 1993?

Para hacerlo no es necesario cambiar las normas que rigen la prueba. Solo se trataría de hacer un Informe técnico para ayudar en el proceso de anulación sobre el cuánto mide el instrumento de medida lo que pretende medir. Complementa otros informes periciales sobre qué se ha preguntado y cómo se ha preguntado.

Lección aprendida...

... ayer lunes escribía la entrada Las sorpresas del MSSSI... 

La cosa iba sobre el Aviso que apareció en la página web de la convocatoria actual sobre el supuesto retraso para mi en la hora de aparecer la plantilla provisional.

Algunos de los comentarios trataban de responder lo que para mi era una sorpresa porque daba por hecho que saldrían a las 00:00:01 horas de hoy martes.

Pues bien, algunos de esos comentarios no solo me han convencido, sino que de los mismos se puede deducir que un servidor estaba en un error en el asunto de la sorpresa que no era por otra parte sino una obcecación mía.

La explicación de algunos de los comentarios tiene lógica y esa lógica además es garantista. Resulta que no todos los paquetes con las plantillas del examen realizado en toda España tienen porqué llegar a la sede del MSSSI el lunes. Ni siquiera el martes a primera hora de la mañana existe garantía de que puedan estar todos. Bien sea por la lejanía, bien sea por otras causas.

La salida de la plantilla provisional a las 18:00 horas del martes trata de garantizar que todas las plantillas de respuestas de los examinados han llegado antes a la sede del MSSSI en las mismas cajas precintadas por segunda vez con las Actas levantadas por la Mesa de examen con las incidencias que hubiera podido haber o no. Esas cajas han de ser entregadas por la empresa de seguridad que se ocupa de ello, la misma que las llevó a las Mesas de examen de las diferentes localidades en las que tuvo lugar el sábado.

Pido disculpas si mi sorpresa pudo crear en alguien algún tipo de inseguridad. Era justo del revés. La lección ha quedado aprendida. Gracias.   

lunes, 12 de febrero de 2018

Estado de la cuestión 3...


Adenda.- La noticia más importante que puedo decir ya es conocida. Mañana a las 18:00 horas se publicarán las plantillas provisionales y se unificarán las correcciones en las plataformas de las academias. La consecuencia será que unos subirán y otros bajarán. La mayoría girarán alrededor de las netas que tienen pero en algún caso pueden sumarse o restarse todos los cambios. 

Por otra parte supongo que aumentará el tamaño de las muestras de corrección. Van más lentas que el año pasado a pesar de haber aumentado el número de presentados. Tal vez sea motivado por los restados del examen y por esperar a corregir cuando salgan las plantillas provisionales ya que solo han sido dos días de aguantar la presión frente a una semana del año pasado.

A pesar de esa unificación la cosa no terminará aquí porque quedará el tema de las impugnaciones que determinarán las anulaciones dando lugar a otro cambio con la plantilla definitiva.

Eso determinará otro baile de subidas/bajadas de netas que para algunos casos pueden ser vitales, especialmente para los que comienzan a preguntas sobre referencias sobre el agotamiento de cupo, y especialmente referencias sobre netas y nº de orden para poder elegir las últimas plazas.

En los próximos días, con el tema de las impugnaciones, se hablará de las preguntas de reserva que sustituirán a las preguntas anuladas, muy especialmente de su dificultad y de si las tengo bien o mal. A veces son más fáciles y las notas pueden subir, más en la cabeza que en la cola, pero también puede haber alguna más difícil o incluso anularse alguna de ellas.

El calendario de mañana y de los próximos días.-

Mañana actualizaré a las 21:00 horas con los datos que me dejéis a esa hora, será el Estado de la cuestión 4... con las plantillas provisionales.

A partir de ahí actualizaré todos los días excepto sábados y domingos el tiempo de espera entre plantillas provisionales y definitivas, que como se sabe, se publicarán el día 28

Esa actualización figurará en el cajetín del tablón que esta abajo a la derecha.

El 6 de marzo se publicarán los resultados provisionales de la prueba, dichos resultados se podrán reclamar en el plazo de cinco días, y solo sobre el resultado del examen y el valor del baremo académico.

La contestación a esas reclamaciones será la publicación de los resultados definitivos el día 3 de abril. Contra los mismos solo se podrá recurrir en Alzada.

Buenas noches y gracias.

PD.- Para ver con mayor claridad los tablones haz clik con el botón izquierdo encima del mismo, una vez se ha hecho más grande pon el ratón encima y aprieta el botón derecho del ratón. En el cuadro de diálogo que te sale haz clik en el que dice Abrir imagen en una pestaña nueva. Una vez se ha abierto una pestaña nueva en la parte superior, ábrela y pon el ratón encima. Te saldrá el signo (+) que significa lupa para aumentar el tamaño, haz clik con el botón izquierdo y tendrás mucho más legible el contenido del mismo.

La ley de los grandes números...

... y la corrección del examen por las academias...



Adenda 1.- Las múltiples combinaciones en cada examen individual, que producen los diferentes resultados de las plantillas corregidas por las academias, convergen, en su promedio, con el resultado de la plantilla de la Comisión Calificadora. 

Lo que justificaría el esfuerzo de la corrección adelantada, y el seguimiento de los datos de media y mediana de las muestras corregidas, en la tabla Estado de la cuestión... como referencias de la dificultad del examen. 


A la vista de los datos aportados en los comentarios, subo este trabajo que prueba la hipótesis enunciada. 


La estadística no es lo que refleja aquella frase desafortunada que dice que si uno de dos se come un pollo ambos se han comido medio. El enunciado de esa frase la anula de su natural. Una muestra de dos no sirve para probar nada. En este caso solo sirve para hacer un frase redonda.

La estadística no atiende ni entiende de un individuo concreto, ni de dos. Atiende y entiende del comportamiento de un conjunto de individuos, y de los subconjuntos dentro del mismo. Todo ello con una serie de medidas, denominadas estadísticos, que permiten describir una distribución. La media y la mediana son solo dos de ellos, unas medidas centrales de la misma, entre otras. Nos faltan los extremos del espacio intercuartílico (P75 y P25) para ajustar la distribución de resultados.


En el comportamiento de los examinados, como en otros comportamiento en la naturaleza, hay patrones. Los comportamientos extremos son más improbables que los medios y medianos, y esa es la causa de la demostración, por otra parte sabida. Solo faltaban los datos para probarla.


La resultante de todas las diferencias de las plantillas de las academias entre sí, con los múltiples resultados de cada examen corregido, tiende al resultado promedio de la plantilla de la Comisión Calificadora, tal y como generaliza la Ley de los grandes números


Una prueba empírica de eso puede verse en esta entrada que puse en su día, aquí

Adenda 2.- Será muy interesante ver en la gráfica como la distribución se modifica por la entrada en la misma de todos los exámenes sin corregir.

La gráfica de la distribución descenderá en la parte derecha de la misma, girando sobre un punto imaginario a la izquierda de la mediana en la tabla.


Ese punto imaginario entre la mediana, y hacia la cabeza, será aquel en el que el ángulo de giro izquierdo y el derecho se hagan iguales, modificando la pendiente de la parte central de la distribución, haciéndola mayor a lo largo de la misma, siendo inversa en sus extremos, marcando la discriminación positiva y negativa. El punto fuerte y el punto débil de la misma. 


La resultante de ese giro, en la mediana, será la diferencia entre la mediana de la distribución de la muestra de corrección, que es mayor, y la mediana de la distribución del MIR, que será menor. 


Esa mediana menor, la del MIR, es la incógnita ¿? que buscamos en la celda azul celeste de la tabla del Estado de la cuestión.

Eso ocurrirá en dos fases, la primera el día 28, con la entrada en acción de la plantilla definitiva, en la muestra de exámenes corregidos. La modificará desplazará la curva hacia arriba, más la parte delantera que la trasera. Subirán más los mejores exámenes que los peores con la entrada en acción de las reservas.


La segunda fase será a partir del día 6 de marzo, con todos los resultados de los examinados publicados, y ahí vendrá el cambio definitivo de la gráfica de la distribución, lo enunciado en los párrafos segundo y tercero de la Adenda 2.-


Todo el proceso se produce así porque las muestras de corrección tienen un sesgo. Ese sesgo es un sesgo humano de sensaciones. Corrigen más, los que tienen la sensación de haber hecho bien el examen, que los que la tienen de haberlo hecho regular, y éstos más de los que la tienen de haberlo hecho peor. Ese es el sesgo de corrección de la muestra corregida. Un sesgo humano de sensaciones.


PD.- Mi agradecimiento a quienes han proporcionado los datos.

Las sorpresas del MSSSI...

... una amiga me ha avisado al punto de la mañana de que el MSSSI nos había dejado un Aviso en la página web dedicada a la convocatoria actual, el Aviso dice: 

"Las respuestas correctas aprobadas provisionalmente por las Comisiones Calificadoras el día 10 de febrero, estarán disponibles en esta página a partir de las 18:00 horas del martes 13 de febrero"

Durante años me había preguntado por la razón de que el MSSSI publicara con más de una semana de retraso la plantilla provisional que teóricamente la Comisión Local, reunida desde antes de comenzar el examen hasta después de terminarse, decidía ese día y en esas horas, levantando Acta de las decisiones tomadas, entre otras asumir el cuadernillo del examen del examinador y la plantilla provisional de respuestas correctas. Me decía y preguntaba... ¿por qué tardarán poco más de una semana a publicarla, si ya la tienen el día del examen, no sería mejor que la publicaran el lunes a primera hora de la mañana? 

Para mi sorpresa el MSSSI decidió adelantar la fecha de publicación de la plantilla este año una semana, y así lo publicó en el calendario de la convocatoria actual.

Hasta aquí todo bien, pero mira por donde en lugar de publicarse, como suele ser costumbre, a primera hora del día resulta que nos ha sorprendido con el Aviso de marras, será a las 18 horas del día 13 y no a primera hora. 

¿Tiene lógica que me pregunte, por qué a esa hora y no antes, si la plantilla provisional ya se fijó el día 10 durante el tiempo del examen, una vez debatida entre los miembros de la Comisión Calificadora, habiendo sido asumido previamente el cuadernillo de examen, y tomado otras decisiones a lo largo del día propias de su función, levantando Acta al final de la reunión de todo lo planteado y decidido?

Parece evidente, y conveniente, que la prueba está profesionalizada. Que la Comisión Calificadora puede servirse, y se sirve, de expertos. Le preparan el cuadernillo de examen, que asume en su primera reunión el propio día del examen, le preparan la plantilla de respuestas que debate, decide, y publica a posteriori. Así pues, tiene la última decisión formal. Hasta aquí todo bien. Pero sigo haciéndome la pregunta sobre la tardanza en publicar la plantilla, a pesar del adelanto de una semana, y ahora mismo la concreción de su publicación a las 18:00 horas del martes. No logro encontrar respuesta a que no lo haga el mismo lunes a primera hora.

El asunto de las netas y los nº de orden...



Adenda al tablón.- 

1.- No es una simulación, es una descripción desde la convocatoria 2001 hasta el año pasado, ambas inclusive. Son los datos tal cual.

2.- En las pruebas de formación sanitaria especializada su resultado en respuestas netas se transforma en nº de orden con los que se eligen las plazas de forma prevalente.

3.- Para simplificar no vamos a contemplar el baremo académico.

4.- ¿Cuántas distribuciones existen cada año?... dos... ¿cuáles son?... la distribución de nº de orden y la distribución de netas?... ¿quién manda de las dos?... la distribución de nº de orden, la distribución de netas se pega como una lapa a la de nº de orden... ¿de qué o de quién depende la distribución de nº de orden?... exclusivamente del nº de presentados... cada uno de los percentiles de una se pega a los percentiles de la otra... el mejor examen siempre será el nº 1, sean las netas que sean, el examen mediano siempre será el P50 y el peor el P0 y último nº de orden. Así pues la mediana de netas será la mediana de nº de orden.

Si entiendes esto entenderás la aparente contradicción entre netas y nº de orden... la aparente contradicción de que en un examen fácil se obtienen mejores netas y peores nº de orden, especialmente cuanto más fácil sea para los de cabeza, cuello y tórax. Simplemente es un problema de diferente densidad de examinados por intervalo de respuestas netas de examen. Esa densidad en netas tiene que ver con su separación y/o empates, sin embargo los nº de orden siempre se separan de uno en uno, su distribución siempre es normal, pro eso a una prueba que ordene se le llama también normalizadora. ¿Qué pasa cuando hay empates en las netas?... nada, en el caso de la prueba el baremo académico se encarga de desempatar en su mayoría, pero si el baremo no existiera simplemente los empates a sorteo, porque a cada uno de ellos no se les podría dar el mismo nº de orden.

La dificultad de un examen sale de la combinación de un nº de preguntas determinado previamente con mayor o menor acierto por parte del examinador, preguntas muy difíciles, difíciles, regulares, fáciles y muy fáciles. De esa forma se pretende separar más y mejor al conjunto de los examinados, es decir, discriminar entre ellos a la diezmilésima. Tener que separar es la servidumbre del instrumento de medida porque es el examinado quien elige plaza y no el centro de formación. Si todas las especialidades y centros tuvieran la misma demanda solo sería necesario separarlos si no coincidiera la oferta con la demanda. Pero eso no es así porque la demanda es selectiva, no está dispuesta a elegir cualquier especialidad en cualquier lugar. 

5.- Entretente hoy en desentrañar la aparente contradicción que planteo, porque hoy será un día de impasse a la espera de que salga la plantilla provisional esta noche. Las muestras no nos ofrecerán ninguna sorpresa más allá del aumento de su tamaño de exámenes corregidos.

6.- No subcontrates nunca el esfuerzo de entender por ti mismo. Cavila, dale vueltas, desentraña el tablón hasta que entiendas lo que llevamos entre manos. 

7.- En el tablón tienes todas las preguntas y todas las respuestas... por ejemplo... ¿qué pasaría si de 160,00 netas para arriba hubiera la mitad de exámenes que el año pasado?... ¿mejoraría eso los nº de orden o los empeoraría?... el tablón va de eso, que no es otra cosa que lo que os mantiene en vilo. Hay dos maneras de pasar el mes, ahuecar el ala o tratar de entenderlo. Es cuestión de elegir una de las dos o ambas, por que a cualquier sitio que vayas, el run run no cesa y el móvil tampoco, especialmente para los que están en arenas movedizas. Curiosamente cada uno tiene su intervalo de arenas movedizas, pocos están en la zona de confort.

8.- En el tablón hay dos variables que interactúan cada año de forma diferente, el nº de presentados (Nn) y la dificultad del examen sentida por los examinados. A veces ambas van en la misma dirección y sentido, suman. A veces van en la misma dirección y en sentido contrario y se contrarrestan en diferente gradiente. A veces van en dirección contraria. Este año, caso de presentarse 13.200 al examen, frente a 12.294 el año pasado, la mediana de pasaría de 6.147 (12.294*0,50) a 6.600 (13.200*0,50), pero ese empeoramiento de nº de orden por una de las variables puede irse al traste por la entrada en acción del grado de dificultad y contrarrestarla en diferentes gradientes.

PD.- Para ver con mayor claridad los tablones haz clik con el botón izquierdo encima del mismo, una vez se ha hecho más grande pon el ratón encima y aprieta el botón derecho del ratón. En el cuadro de diálogo que te sale haz clik en el que dice Abrir imagen en una pestaña nueva. Una vez se ha abierto una pestaña nueva en la parte superior, ábrela y pon el ratón encima. Te saldrá el signo (+) que significa lupa para aumentar el tamaño, haz clik con el botón izquierdo y tendrás mucho más legible el contenido del mismo.

domingo, 11 de febrero de 2018

Estado de la cuestión 2...




Adenda.- Los cambios con la situación a las 14:00 horas son, hemos pasado de una diferencia de -11,67 netas respecto del año pasado a -10,67 en la mediana y en la media de una diferencia de -3,81 a -2,15 netas.

Eso significa que tenemos una mediana y media menos distantes entre sí que el año pasado. Significa también que han comenzado a entrar mejores exámenes pero en la cabeza no se ven notas destacadas y apretujadas como el año pasado. 

Eso, si se confirma, mejorará los nº de orden en la primera parte de la distribución, y se confirmará la paradoja aparente de que con peores notas (netas) se obtienen mejores nº de orden, que es en definitiva lo que cuenta, ya que las plazas se eligen por nº de orden y no por netas. Vamos, un examen difícil que afecte sobre todo a cabeza, cuello, y primera parte del tronco, por esas preguntas puñeteras, permite obtener mejores nº de orden con menores netas. 

La clave de una distribución de resultados que se ordena o normaliza, es decir, que se convierte en nº de orden, es la densidad de sus resultados por intervalo de respuestas netas. Cuanto más normal sea esa distribución de resultados en respuestas netas más se parecerá a la distribución de nº de orden que es normal por naturaleza. No hay más que ver que los nº de orden van de uno en uno sin embargo las netas pueden tener muchos empates en cada intervalo, es decir, pueden estar más densas o menos. En eso consiste precisamente la discriminación, en separar a unos de otros el máximo posible. Los nº de orden se separan solos y de uno en uno.

Por el momento nada que cambiar en la tabla El río que nos lleva, 1... en la entrada Tal como veo las cosas ahora mismo..., una simulación de la distribución de resultados, por posibles días y turnos de llamamiento a elegir plaza. 

Una adenda para los que quieren y piden precisión.-

Es imposible más allá de lo que hacen las academias y un servidor. ¿Por qué?

Porque habrá cambios en tus netas hasta el día 28

El primero de ellos será mañana cuando el lunes pase a martes y las plataformas de las academias carguen la plantilla provisional que habrá decidido la Comisión Calificadora.

El segundo el día 28 cuando las mismas plataformas carguen la platilla definitiva con las anulaciones producto de las impugnaciones que se habrán hecho el 14-15-16.

Por lo tanto se requiere paciencia y echar mano de la ley de los grandes números que dice que las mediciones, aunque no sean precisas, tienden a las medidas centrales.

Ese tender a las medidas centrales es lo que interesa al común de los afectados por la corrección, saber por donde anda la mediana y la media de las muestra para hacer una idea de la medida grosera.

Es lógico que a cada uno le interesa su medida, y esa la sabrá el día 13 a primera hora, una semana antes que en años anteriores. Por fin el 28 vendrá la siguiente. Esto es el postMIR. 

El calendario de mañana y de los próximos días.-

Mañana actualizaré a las 21:00 horas con los datos que me dejéis a esa hora, será el Estado de la cuestión 3...

Por la tarde noche, a las 00:00:01 a las 18:00 horas del día 13 en la página del MSSSI destinada a la convocatoria actual subirán la plantilla provisional que haya acordado la Comisión Calificadora.

Las plataformas de corrección de exámenes cargarán dicha plantilla y teóricamente todas las correcciones de las plataformas devolverán unas respuestas netas iguales.

El día 13 martes a las 14:00 horas actualizaré la tabla Estado de la cuestión 4...

A partir de ahí actualizaré todos los días excepto sábados y domingos el tiempo de espera entre plantillas provisionales y definitivas, que como se sabe, se publicarán el día 28

Esa actualización figurará en el cajetín del tablón que esta abajo a la derecha.

El 6 de marzo se publicarán los resultados provisionales de la prueba, dichos resultados se podrán reclamar en el plazo de cinco días, y solo sobre el resultado del examen y el valor del baremo académico.

La contestación a esas reclamaciones será la publicación de los resultados definitivos el día 3 de abril. Contra los mismos solo se podrá recurrir en Alzada.

Buenas noches y gracias.

PD.- Para ver con mayor claridad los tablones haz clik con el botón izquierdo encima del mismo, una vez se ha hecho más grande pon el ratón encima y aprieta el botón derecho del ratón. En el cuadro de diálogo que te sale haz clik en el que dice Abrir imagen en una pestaña nueva. Una vez se ha abierto una pestaña nueva en la parte superior, ábrela y pon el ratón encima. Te saldrá el signo (+) que significa lupa para aumentar el tamaño, haz clik con el botón izquierdo y tendrás mucho más legible el contenido del mismo.

Estado de la cuestión 1...



Adenda.- No hay nada que resaltar más allá de lo reseñado en las entradas anteriores, solamente que la mediana y la media han subido ligeramente a lo largo de la mañana.

En el tablón de corrección tenéis a la derecha las diferencias de la media y mediana desde la convocatoria MIR 2009/2010 y se pueden sacar las conclusiones de que este año pinta  la baja en sus medidas centrales, más bajada en la mediana que en la media. Exactamente en la mediana -11.67 netas y en la media -3,81 por el momento. Por lo tanto ello quiere decir, que o bien el examinador lo ha pretendido o lo ha conseguido, domeñar en parte la cabeza, cuello y parte del tronco de la distribución. Lo que significará mejores nº de orden con menos netas que el año pasado, desde la cabeza hacia atrás. Es decir, menos hombrera y más centrada la curva de distribución de resultados. 

He plasmado en la entrada Tal como veo las cosas ahora mismo... en la tabla El río que nos lleva, 1... una simulación de la distribución de resultados. Lógicamente sería pretencioso por mi aparte pretender clavar la distribución, pero entiendo por el momento que por ahí van a ir los tiros. 

La tabla está hecha como si la mediana del MIR fuera a ser de 117,00 netas para un nº de orden de 6.600, el P75 fuera a ser de 143,00 netas para un nº de orden de 3,300, y el P25 fuera a se de 79,33 netas para un 9.900 de nº de orden. Ese modelo contempla 95,33 netas para un 8.500 de nº de orden sobre el que aproximadamente se agotarían las plazas. Contempla también 13,200 presentados al examen con una afección por la nota de corte del 19,70 %

Tengo ya preparado un ajuste a la misma a la espera de tener más datos, especialmente de la cabeza y del tronco. Si no realizo el ajuste y por tanto no subo El río que nos lleva, 2... sería por no tenerlo claro que necesitara ajustar El río que nos lleva, 1... y para ese viaje no lleno las alforjas.

Os animo a todos a corregir en todas las plataformas. De esa forma el día 13 os despreocupáis porque las diferentes plataformas cargarán en la noche del 12 al 13 la plantilla provisional y todas las correcciones se unificarán. Si no fuera así es que la plantilla estaría mal metida.

Saludos y gracias.

PD.- Para ver con mayor claridad los tablones haz clik con el botón izquierdo encima del mismo, una vez se ha hecho más grande pon el ratón encima y aprieta el botón derecho del ratón. En el cuadro de diálogo que te sale haz clik en el que dice Abrir imagen en una pestaña nueva. Una vez se ha abierto una pestaña nueva en la parte superior, ábrela y pon el ratón encima. Te saldrá el signo (+) que significa lupa para aumentar el tamaño, haz clik con el botón izquierdo y tendrás mucho más legible el contenido del mismo.

Tal y como veo las cosas ahora mismo...

... a la vista de los datos que manejo, y salvo error por mi parte... así veo las cosas ahora mismo...



Adenda a la tabla.- Sigue el mismo patrón de explicaciones que la de la entrada anterior El río que nos llevó...

En el campo morado a parecen cuatro celdas en blanco.

1.- La primera correspondería al turno en el que supuestamente se agotaría el cupo. 

2.- La segunda correspondería al turno en el que supuestamente se suspendería el turno ordinario para dar paso a la reserva efectiva del turno de discapacidad. 

3.- La tercera correspondería al turno en el que se agotarían las plazas una vez reanudada la elección en el turno ordinario.

4.- La cuarta correspondería al nº de presentados que supuestamente superarían la nota de corte. 

PD.- Para ver con mayor claridad los tablones haz clik con el botón izquierdo encima del mismo, una vez se ha hecho más grande pon el ratón encima y aprieta el botón derecho del ratón. En el cuadro de diálogo que te sale haz clik en el que dice Abrir imagen en una pestaña nueva. Una vez se ha abierto una pestaña nueva en la parte superior, ábrela y pon el ratón encima. Te saldrá el signo (+) que significa lupa para aumentar el tamaño, haz clik con el botón izquierdo y tendrás mucho más legible el contenido del mismo.

El río que nos llevó el año pasado...




Adenda a la primera tabla.- Es una reproducción de lo que ocurrió el año pasado. En el campo morado a parecen cuatro celdas en blanco.

1.- La primera corresponde al turno en el que se agotó el cupo. 

2.- La segunda corresponde al turno en el que se suspendió el turno ordinario para dar paso a la reserva efectiva del turno de discapacidad. 

3.- La tercera corresponde al turno en el que se agotaron las plazas una vez reanudado la elección en el turno ordinario. 
En el zócalo de la tabla inferior se pueden encontrar las referencias de los nº de orden, netas y baremo académico:
a) La franja tintada en negro contiene las referencias en las que se agotó el cupo.
b) La franja tintada en blanco corresponde a las referencias con las que se eligió la última plaza de Familia. 
c) La franja tintada en marrón claro corresponde con las referencias de la última plaza elegida en el turno de discapacidad). 

4.- La cuarta celda en blanco de la primera tabla corresponde al nº de presentados que superaron la nota de corte y por tanto obtuvieron nº de orden del total de presentados. 


PD.- Para ver con mayor claridad los tablones haz clik con el botón izquierdo encima del mismo, una vez se ha hecho más grande pon el ratón encima y aprieta el botón derecho del ratón. En el cuadro de diálogo que te sale haz clik en el que dice Abrir imagen en una pestaña nueva. Una vez se ha abierto una pestaña nueva en la parte superior, ábrela y pon el ratón encima. Te saldrá el signo (+) que significa lupa para aumentar el tamaño, haz clik con el botón izquierdo y tendrás mucho más legible el contenido del mismo.

Al alba, a vuela pluma...

... las plataformas de las academias +/- han cargado sus plantillas a las 4 de la mañana del domingo... ahora mismo son las 5:25 horas del domingo.

Las muestras ya superan los 200 exámenes corregidos, y cuando leas esta entrada la cifra ya habrá aumentado, lo hace sin parar, poco a poco, pero sin parar...

Todo parece indicar, con todas las reservas por el pequeño tamaño de las muestras, que si nos atenemos a los resultados la cosa va a la baja en netas respecto del año pasado, lo que significaría mejores nº de orden si la cabeza y tronco también van a la baja.

La cola de los exámenes corregidos está más inclinada, lo que indica que si se mantuviera esta tendencia la nota de corte haría más pupa que el año pasado. 

Seguiré comentando en esta entrada hasta que publique a las 14:00 horas el Estado de la cuestión 1 con la mediana y media de las muestras corregidas que recogeré de vuestros comentarios hasta esa hora. 

El siguiente Estado de la cuestión 2 se publicará a las 21:00 horas. La cosa ya será más significativa. El año pasado a esa hora, la muestra de la mediana llegó a 3.736 y la de la media a 2.853 exámenes corregidos.

Cuantos más exámenes se corrijan, en más plataformas, más muestra habrá el martes con la plantilla provisional de la Comisión Calificadora. 

La primera parte del postMIR se adelanta este año una semana, al igual que las impugnaciones. Terminado el plazo de las mismas solo quedará esperar a que la Comisión Calificadora publique la plantilla definitiva el 28 miércoles al mediodía. 

Gracias a todos por vuestra colaboración.

Edito a las 10:00 horas del domingo 11/02/2018.- 

La muestras corregidas en las tres plataformas superan los 500 exámenes corregidos y los resultados en su mediana y media son coherentes independientemente de que individualmente no lo sean en algún caso. Ello se debe a la ley de los grandes números que hace que las resultados de las mediciones tiendan a las medidas centrales. 

Pues bien, a estas horas se puede decir que los resultados de las muestras corregidas son del orden de 10,67 netas menos que el año pasado para el mismo tamaño de la muestra.

Esa diferencia en la mediana es significativa ya que comparo muestras con sesgos de corrección parecidos. También ha bajado el resultado en el P75 (1 neta menos) y en el P25 (13,67 netas menos) por lo que se puede decir que los resultados de este examen respecto de los del pasado son claramente a la baja. 

Quedo a la espera de la publicación del Estado de la cuestión 1 a las 14:00 horas.

Gracias a todos por vuestra colaboración.